Salaby
Innledning Det er stor tilgang på digitale læringsressurser, noe som er positivt, men kan gi utfordringer i å finne relevante verktøy og å vurdere dem i en læringssammenheng. Læreres kompetanse i å velge og vurdere digitale verktøy er dermed viktig (Johannesen & Gjølstad, 2014, s. 137). Hva er en pedagogisk programvare? Det er spesialprogrammer for opplæring. De er ofte laget som supplement til, eller som erstatning for, annet undervisningsmateriell. I Pedagogiske programvarer er ofte ment som å være et morsomt og annerledes supplement til den ”vanlige” undervisningen. Det som elevene synes er gøy, gir utvilsomt motivasjon, og pedagogisk programvare er derfor i stor grad med på å gjøre læringsprosessen mer interessant. Så om pedagogisk programvare er med på å bedre barns læringsprosess kommer helt an på om programvaren er god heller dårlig (http://no.wikibooks.org/wiki/IKT_i_utdanning/Pedagogisk_programvare) . Vi har valgt å vurdere Salaby, et digitalt læremiddel i alle fag for 1.-7. trinn. Vi kommer primært til å fokusere på norsksidene i “Skoleveien”, som er hovedportalen for 1.-2. trinn, ettersom vi var i praksis på 1.trinn og prøvde ut Salaby der. Teknisk Informasjon Salaby er utviklet og produsert av Gyldendal Undervisning. Prisen for Salaby regnes per elev, med kvantiumsrabatt etterhvert som antallet stiger. Elever ved skoler, eller i kommuner, som kjøper Salaby vil ha tilgang til Salaby også hjemmefra enten via brukernavn og passord, eller via LMS-en. F.eks. vil det koste ca. 43 000,- for en 1.-7.-skole med 400 elever. Selve Salaby trenger ikke å installeres, ettersom det er en nettressurs. Det krever derimot installasjon av Java og Adobe Flash Player. Innhold/om programmet Salaby er et digitalt læremiddel i alle fag for 1.-7.trinn. Nettstedet har i dag over 200 000 abonnenter på 1.-7. trinn. Salaby inneholder mer enn 4000 læringselementer som er utviklet av lærere og norske fagfolk. Salaby har fem hovedportaler:
I Salaby finnes filmer, animasjoner, fagtekster, ny skjønnlitteratur, leseopplæringsopplegg og interaktive oppgaver som kan brukes på interaktiv tavle, PC, Mac og nettbrett. Salaby har eget lærerrom og er utviklet av norske pedagoger og fagfolk. Det inneholder mange morsomme og lærerike spill, øvelser og muligheter for å teste kunnskapsnivå, som følger kompetansemålene i læreplanene i alle fag. Programmet og eleven Salaby har tydelig struktur og temainndeling, har forklarende animasjoner og enkel introduksjon til temaer. I praksis opplevde vi at sidene var veldig brukervennlig og selvinstruerende, og elevene trengte lite eller ingen hjelp til å finne fram i Salaby. Det er lydstøtte i alle “rom”, for de elevene som ikke kan lese, eller vil ha teksten lest opp. I de aller fleste oppgavene kan eleven velge vanskegrad selv. Morsomme animasjoner og tilpassede spill gjorde at elevene var veldig glade i Salaby, og spurte ofte om de kunne gå inn dit. Salaby gjorde bokstav/lydinnlæring mer lystbetont for mange elever, som ikke var like motiverte i klasserommet. Fagdidaktisk sett er Salaby et godt supplement til klasseromsundervisning, og egner seg spesielt godt til “øveoppgaver”, f.eks. skrive bokstaver med rett skriveretning, lytte ut lyd først-inni-sist i et ord, og lesestrening. Presentasjon Det er lydstøtte på alle sider, og alle oppgaver. Det er også lydeffekter som gjør spillene mer levende. Det er ingenting å utsette på grafikk og animasjoner, disse er flotte og i gjennomgående samme stil. Det er brukt sterke farger, og farger brukes også som pedagogisk virkemiddel - f.eks. for å skille vokaler og konsonanter. Skjermbildet er bredt, noe som gjør at elevene slipper å scrolle i noe særlig grad. Konklusjon/anbefaling Salaby egner seg godt til å gjøre grammatikk og bokstavinnlæring gøy. Derfor egner det seg til et godt supplement til vanlig klasseromsundervisning, fordi dette er en del av språkinnlæring som må øves og pugges på. Variert undervisning i dette er viktig for at elevene ikke skal miste motivasjonen. GLSM/rammeverket Muntlige ferdigheter I gjennom å bruke nettressursen Salaby, opplevde vi i praksis at elevene hjalp sidemannen og uttrykte det de hadde forstått med programmet til hverandre. Ellers legger programmet opp til minimalt arbeid med muntlige ferdigheter hvis ikke læreren velger å arbeide med det i for- eller etterkant. Dette er fordi Salaby er et selvstendig program som legger opp til at eleven skal svare skriftlig. Skriftlige ferdigheter Elevenes skriftlige ferdigheter blir utfordret pga. at de må gjenkjenne tegn og begreper, men også fordi de må utforme tegn i forhold til noen av oppgavene. Programmet utfordrer elevene i bokstavinnlæring og deres kunnskap i grammatikk. Animasjonene og lydstøtten programmet tilbyr kan være med på å gi elevene lese- og skrivelyst siden det gir ekstra støtte til det norskfaglige gjennom flere modaliteter. Lesing Salaby legger opp til mange gode tekster som passer forskjellige lesenivå fra 1.-7.trinn. Sjangre som fagtekster, ny skjønnlitteratur og leseopplæringsopplegg er med på å gi lesetrening, uten at elevene må gå på biblioteket for å låne seg en bok. Elevene får også mulighet til å lese i kontekst og de minste elevene kan kjenne igjen lyd for tegn siden Salaby er multimodalt. Regning Selv om vi holdte oss til norskfaget da vi brukte læringsressursen, hadde den gode matematikksider som dekker regning som ferdighet med god margin. Denne siden legges på lik linje med norsksiden, med sine gode animasjoner og lydstøtte som er selvinstruerende og lette for elevene å arbeide med. |
|